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四季美学秋季招募 | 将自然融进心里（6-8岁亲子家庭及成人）
写在前面
变化无常的疫情，让我们的四季美学一度停留在了四月......终于，七月来了，在一个阳光明媚的周六，我们复课啦！！
好久不见，是我们和伙伴和植物朋友们打招呼的第一句话……
四季美学每次课后，都会以视频的方式带大家总结回顾。但是这一次，我们还收到了不少大家热情洋溢的反馈。那么，就一起来看看「四季美学」春学期的学员们，以及我们可爱的引导员们，都记录下了哪些美好时光吧！
桃子一家 ♥ 结课感言
桃子总结的关键词是「艳丽」。昨天看到了好多艳丽的色彩：有橙色忘忧草，黄色天鹅舞裙般的小花，色彩渐变的雏菊，粉色荷花和花骨朵，还有和着荷花、荷叶、天空、阳光的颜色的河水倒影，像去参加舞会的衣服一样~我总结的关键词是「神奇」。大自然是个神奇的存在，每个季节都有花，每个物种都有用，每次来到自然都有收获~
小栗子一家 ♥ 结课感言
第一次接触大地艺术，感觉没有什么发挥的余地，地上能收集到的材料比较有限，而且还挺大一片的，工作量也不小，但是没想到真是众人拾柴火焰高，很快，我们大人组的作品就完成了，感觉还说的过去。可看完小朋友们的作品，才发现她们真的很有想法，最关键的是，可以认认真真的去完成，一定是很专注吧，在大自然中专注的创作，向孩子们学习。
在参观家长作品的时候，小朋友们踩在作品的木棍上，咔嚓咔嚓的声音，好美，整个作品突然有了灵魂，像生命的舞动。
所以选了关键词「咔嚓咔嚓」。
泡泡熊 ♥ 结课感言
我们错过了最美的五六月，七月，我们来了，寻找森林里鲜花绽放的痕迹。四月那小小的萱草今朝已经开花，仿佛一个孩童眨眼成了灼灼的少年，灿烂的金黄色，让人忍不住上前。棣棠花期真的是大势已去，不过我们努力地寻找，还可以看到零星几朵，仿佛是迟迟不肯落去，等待我们归来。
不过六月也有让人欣喜的，我们可以看到她们花谢后形成的果实，圆润可人的水滴型。这是什么？秋葵、小黄瓜，其实都不是，那是水边鸢尾的果实。剥开一个掉落的，里面整整齐齐的小白牙，像玉米粒儿一样，闻一闻，还真是一股子青椒的味道。
水边一派繁盛的样子：岸边近景是黄菖蒲，水陆双生的植物，可以高达两米，墨绿的叶子密密地扎在一处；荇菜的小圆叶和零星的小黄花是中景。岸边的大树在炎炎夏目撑开了大伞，吸引着路上被曝晒人：快来，快来吧，水里可清凉可舒爽啦。
苔藓妈妈 ♥ 结课感言
我的词是「不同」。不同的花有不同的吸引昆虫授粉的方法，各有千秋的窍门，很是有趣；小朋友们的大地艺术，采用的素材、素材搭配的模式、表达的内容都各不相同，充满奇思妙想。
各有特色的不同，构成和谐的大自然，让我感觉：怎样都是好的。
企鹅妈妈 ♥ 结课感言
在自然中观察过花与花的层次后做各种创意小游戏。用自己的身体团队合作摆出各种与花有关的造型。在花瓣卡片上观察绘画有不同层次特点的花朵闯关。闯关后将花瓣卡片连起来形成自己绘制的一朵有层次的花。再从大自然就地取材搭建一朵自己的花。大自然的一切材料都变得宝贵。企鹅讲解自己搭建的花时，手里拿着的是孩子们用树枝自己做的麦克风。每个孩子都会郑重地拿着树枝麦克风发言讲解。
最后，是我们妈妈们就地取材拼成的曼陀罗。自然、圆满、对称。从混乱到有序，从垃圾废物到图案的一部分，只需一点点劳动。
孩子们给妈妈们展示自己的自然花朵的作品。妈妈们围着曼陀罗唱着跳着欢迎孩子们的仪式。仪式就是我提议的那首如果感到幸福你就拍拍手的儿歌。
最后总结，每人用一个词概括，企鹅说开心，我说幸福。这个活动一直是我们两个觉得幸福感最强的活动，没有之一。
引导员·银背蕨 ♥ 结课感言
五月疫情闹，六月渐渐消，喜讯突然到，四季美学恢复了，真好！真好！ 苔藓林间冒，萱草花儿娇，荇菜水中飘，水鸢尾宝剑出鞘，真高！真高！ 花朵结构巧，各有各妙招，游戏知其道，自然曼陀罗摆好，真巧！真巧！
引导员·飞鸟 ♥ 结课感言
疫情渐渐平息，在等待了两个月、在荷花开的正好的时候，大家终于又可以在户外一起玩耍了。这个周六的天儿真热呀！尽管汗流浃背，很多大朋友小朋友还是冒着酷暑如约而至，很让人感动，不过由此也可见大家对四季美学课的喜欢。
这次课的主题是花的层次。四季美学亲子课程的目标是走进自然、感受美、探索美，用美滋养内心，借由与自然的联结而热爱、敬畏自然。在课程安排上顺应四季变幻，通过色彩、形状、节奏、声音等方面的变化去感知和探索，再将其融入到音乐、绘画、舞蹈、戏剧、手作等方式来展现，从而进一步达到对艺术和美育的敏感认知启蒙。 课程中，无论是从白杨树干上的“音符”还是到河面上的“奥菲莉亚”都很好的贯穿着这个主线，即在自然中去观察、寻找、发现、升华。
课后，有大朋友感叹：“这个课程设计的真好，表面上看起来就是玩了几个游戏，可是结束后回想其实并不简单。” 是啊，看似简单的游戏背后是为了围绕课程目标而精心设计、几经打磨的呈现。
在本节课末尾，花的层次之美“大地艺术”创作环节，小朋友要完成的是“假如我是一朵花”，家长大朋友们要完成的是巨型曼陀罗。约半个小时后，孩子们的奇思妙想和大朋友团队即兴发挥的神来之笔，都是大大的惊喜。我们转圈欣赏着每一个作品、感叹着每一处玄妙的小心思小细节。
梭罗曾说：用新鲜的感官感受新鲜，岁月的奇迹存在每个瞬间。
远处鸟鸣阵阵，在这个热浪袭人的六月周末，大家层层闯关，合力用一个个独特的作品，为等待两个月后的四季美学课画上了一个完美注脚。
写在后面
在大地艺术的展示完成之后
我们又重新把用过的树枝、石头回归大地
就像是沙画坛城的修行一样，
绚烂之极归于平淡
并不是对生命历程的悲观
而是一种平和、淡定的人生理想
就像是我们观察的大自然一样
无常，却最是寻常
同时，除了「四季美学」的老学员会在秋学期里再次相会以外，我们的课程也会面向所有愿意感受四季流转之美的伙伴们开放报名，欢迎大家秋学期一起来玩耍！
△扫码即可报名秋学期课程
课程咨询
青豆：13810235181（同微信号）
创作：四季美学亲子班
整理：青豆
摄影：飞鸟
视频制作：银背蕨
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